Ce module offre aux enseignants-chercheurs francophones des méthodes concrètes pour :
- Comprendre les difficultés linguistiques spécifiques en contexte académique anglophone
- Utiliser l’IA pour améliorer la lecture d’articles en anglais (résumé, vocabulaire, annotation)
- Optimiser la rédaction en anglais : structuration d’articles, correction, paraphrase, ton académique
- Développer les compétences orales (prononciation, écoute active, présentations orales) avec des outils spécialisés
- Appliquer des simulateurs d’interaction, chatbots et correcteurs linguistiques
- Découvrir plus de 50 outils numériques pour pratiquer l’anglais de la recherche
- Créer une routine personnalisée d’apprentissage de l’anglais avec l’IA
- Travailler à partir de corpus réels issus de leur propre domaine de recherche